办学方向与本科地位

1.党的领导

审核重点：

①学校坚持党的全面领导，依法治教、依法办学、依法治校，围绕国家战略需求培养担当民族复兴大任的时代新人情况。

②学校坚持社会主义办学方向、贯彻落实立德树人根本任务、把立德树人成效作为检验学校一切工作根本标准情况。

2.思政教育

审核重点：

①思想政治工作体系建设和“三全育人”工作格局建立情况。

②加强思想政治理论课教师队伍和思政课程建设情况，按要求开设“习近平总书记关于教育的重要论述研究”课程情况。

③“课程思政”建设与成效，课程思政示范课程、课程思政教学研究示范中心以及课程思政教学名师和团队的建设及选树情况。

④学校对教师、学生出现思想政治、道德品质等负面问题能否及时发现和妥当处置情况。

3.本科地位

审核重点：

①“以本为本”落实情况，党委重视、校长主抓、院长落实的本科教育良好氛围形成情况。

②“四个回归”的实现情况，推进学生刻苦读书学习、教师潜心教书育人、学校倾心培养社会主义建设者和接班人等方面的举措与成效。

③教学经费、教学资源条件、教师精力投入等优先保障本科教学的机制建设情况。

④学校各职能部门服务本科教育教学工作情况，本科教育教学工作在学校年度考核中的比重情况。