电子信息工程学院所授课程涉及全校工科学生，线上授课难度要比线下大得多。在学校各部门支持和学院教师们的辛苦努力下，一个月来，线上授课顺利进行，总体效果良好。学院组织各教研室，以课程组为单位，集体研究、集体制定线上教学设计，保证一门课同样的线上教学内容、同样的线上考核方式。建立了学院线上教学讨论微信群，在群内组织全院教师开展研讨，搜集全国优秀典型进行总结剖析，同行分享授课经验，为教师提供上课素材。同时探索更为丰富的授课形式，增强课堂的吸引力，提升教学实效性。

在学校制定的教学质量监控办法之下，为及时掌握学生在校学习效果，根据反馈调整教学方式和节奏，学院对线上教学设计和考评提出了统一要求。

1. 要针对线上教学特点制定适宜的而教学设计。

2. 要结合线上教学特点制定适宜的考核细则，可执行，可衡量，并向学生公布。

3. 鼓励通过课前导学、课中直播答疑、周测等多种方式调动学生的积极性和参与度，打造一个宽松、愉悦，同时学生能够获得学习成就感和认同感的网上学习环境。

4. 教学实施过程中要有互动过程，要有学生学习状态监控和学习效果评估。